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Honduras inicia el año escolar 2026 con entrega de textos

Este lunes 2 de febrero, Honduras dio inicio al año escolar 2026 con un acto oficial encabezado por el presidente Nasry Asfura, en el que se entregaran textos escolares para más de dos millones de niños y guías pedagógicas destinadas a los docentes del sistema público.

La medida busca garantizar que estudiantes y maestros cuenten con materiales básicos desde el primer día de clases, tras años de precariedad que han condenado al sistema a condiciones infra académicas.

La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) advirtió que, aunque la entrega de materiales representa un paso positivo, constituye apenas un paliativo frente a la profunda crisis educativa nacional.

Según sus datos, más de 1 millón de niños y jóvenes permanecen fuera del sistema, la deserción escolar es alta, la cobertura insuficiente y el presupuesto se destina en un 78% al pago de salarios, dejando rezagada la inversión en infraestructura y materiales.

Retrocesos en 2025

El sistema educativo cerró el 2025 —último año del gobierno de Xiomara Castro— con retrocesos significativos:

  • Pérdida de días de clase por interrupciones y protestas.
  • Brechas en la entrega de merienda escolar que afectaron asistencia y rendimiento.
  • Escasez de docentes, con centros educativos que pasaron meses sin maestros asignados.
  • Persistente exclusión educativa: 1,079,525 menores siguen fuera del sistema.

La cobertura educativa disminuyó un 6% entre 2018 y 2024. Seis de cada diez niños no acceden a prebásica y seis de cada diez adolescentes no logran ingresar a educación media.

Desafíos urgentes para 2026

La entrega de textos por parte del presidente Asfura marca un inicio simbólico y busca enviar un mensaje de compromiso con la educación. Sin embargo, la ASJ subraya que el país necesita acciones estructurales y sostenidas. Entre sus recomendaciones destacan:

Cumplir los 200 días de clase sin excepciones, considerando factores como lluvias, emergencias y procesos electorales.

Garantizar 200 días de merienda escolar, alineando el calendario de alimentación con el lectivo.

Asignar docentes a tiempo y resolver retrasos en nombramientos.

  • Implementar un Plan Nacional de Recuperación Educativa, basado en los resultados del ERCE 2025, con énfasis en lectura y matemáticas.
  • Fortalecer la supervisión y transparencia del sistema, consolidando plataformas como Aulas Abiertas para monitorear días de clase.
  • Invertir en conectividad digital e infraestructura educativa adecuada.
  • Puntos clave del estado de la educación (ASJ)

Exclusión y deserción: 1,079,525 niños y adolescentes fuera del sistema (40% de la población escolar). Cobertura precaria: Básica con 81% de cobertura; prebásica y media con apenas 36% y 38%.

Calidad educativa: En tercer grado, solo el 53% comprende lectura básica y apenas el 16% maneja matemáticas básicas. Presupuesto: 78% destinado a salarios, con baja inversión en infraestructura y materiales.

Recomendaciones: Pacto nacional, Ley de Financiamiento de la Educación y reincorporación escolar como prioridad.

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